岛国一区-色婷婷国产-日批的视频-国产视频一区在线播放-91香蕉视频在线看-国产精品自拍网站-夜夜爽av-熟女精品一区二区-国内毛片毛片毛片毛片毛片-性做久久久久久免费观看欧美-国产成人av大片

2026中國政法大學政治與公共管理學院MPA擬錄取分析解讀

公共管理MPA 責任編輯:王娟 2026-08-27

李老師

考研計劃定制

加我微信
距離2026公共管理MPA考試,還有
  • 1
  • 1
  • 0

摘要:本文依托2026中國政法大學政治與公共管理學院非全日制MPA擬錄取統計表,圍繞復試分數線、招生計劃、各分數段復試人數、擬錄取人數、分段錄取率、初復試權重開展分析。

MPA作為面向公職人員、事業單位、國企從業者的管理類聯考專業,中國政法大學政治與公共管理學院MPA憑借學校法學強校的品牌優勢,成為大量體制內考生重點報考的院校。

2026中國政法大學政治與公共管理學院MPA擬錄取分析
專業類別復試分數線計劃招生初試分數段進入復試人數擬錄取人數錄取率初復試占比
非全日制
MPA
190/39/78100270-27511100%總成績=初試總分÷3×50%+復試成績×50%
260-26900/
250-25933100%
240-24933100%
230-2397686%
220-2291818100%
210-2192727100%
200-209332782%
190-199431433%
立功表彰
退役人員
3133%
總計13810072%

2026法大非全日制MPA整體招生與復試概況

2026中國政法大學政治與公共管理學院公布非全日制MPA招生數據,復試分數線為總分190分,英語單科39分,管理綜合單科78分。招生計劃為100人,實際進入復試共計138人,最終擬錄取100人,整體復試錄取率72%。

從整體數據可以直觀看到,復試名額大于招生名額,院校執行差額復試,超過四分之一進入復試的考生最終會落榜。計分規則為總成績=初試總分÷3×50%+復試成績×50%,初試、復試成績各占總成績一半,初試分數不能決定最終錄取結果,復試表現會直接改寫最終排名。

本次復試包含立功表彰退役人員專項計劃,該類別進入復試3人,僅擬錄取1人,錄取率33%,專項計劃同樣參與差額篩選,并非過線就錄取,普通統考考生不能參考專項計劃的情況來評估自身上岸概率。

各初試分數段復試錄取率分析

結合表格數據,按照高分段、中高分段、中段、擦線分段逐層解析考生的復試生存狀態,能夠清晰看到分數和錄取概率的強關聯。

1、220分以上高分段:復試基本全員錄取

270?275分段復試1人,錄取1人,錄取率100%;250?259分段復試3人,錄取3人;240?249分段復試3人,錄取3人;220?229分段復試18人,錄取18人,全部100%錄取。230?239分段復試7人,擬錄取6人,僅1人被淘汰,錄取率86%。

220分以上的考生,筆試建立起明顯分數優勢,只要復試沒有重大失誤,基本可以穩妥上岸。僅極少數高分考生因為復試發揮失常、材料問題遭遇淘汰。對于報考中國政法大學MPA的考生,220分以上屬于高安全檔位。

2、200?219中高分段:存在淘汰,整體通過率較高

210?219分段進入復試27人,全部擬錄取,錄取率100%。200?209分段復試33人,擬錄取27人,錄取率82%,該分段出現6人復試被刷。

200?219屬于項目主流優勢分數區間,210以上幾乎全員上岸;但下滑到200?209區間,淘汰風險開始顯現。即便初試考到200分,依然不能放松復試備考,每年都有該區間考生輕視復試最終遺憾落選。

3、190?199擦線復試段:淘汰風險最高,錄取率僅33%

190?199分為剛踩復試線的分數段,進入復試人數多達43人,是復試人數最多的一個分段,但最終只錄取14人,錄取率僅僅33%,意味著接近三分之二擦線進入復試的考生會被淘汰。

這是2026中國政法大學MPA數據最值得考生警惕的部分。復試線190分,大量考生壓線沖進復試,但是初試分數底子薄弱,在初復試各占50%的規則之下,很難依靠復試抹平筆試的巨大差距。該分段考生復試壓力最大,復試必須拿到很高分數,才有可能實現逆襲。

掃碼進入小程序擇校>>>

精準匹配目標院校信息

企業微信截圖_1776738624906.png

 掃碼添加課程顧問>>>

定制專屬上岸方案

企業微信截圖_17766564326733.png

2027管理類聯考摸底模考預約!PC端

2027管理類聯考摸底模考預約!M端

點擊刷題考研英語(二)題庫管綜數學題庫邏輯歷年真題題庫

更多資料
更多課程
更多真題
溫馨提示:因考試政策、內容不斷變化與調整,本網站提供的以上信息僅供參考,如有異議,請考生以權威部門公布的內容為準!

公共管理MPA備考資料免費領取

去領取

!
咨詢在線老師!