摘要:本文內(nèi)容來源于希賽優(yōu)秀學(xué)員南岳5班臧同學(xué)的分享。臧同學(xué)近兩年才開始做PM,為了順利從技術(shù)轉(zhuǎn)型到管理崗位,她開始學(xué)習(xí)PMP®,并最終以3A的成績通過了考試,來看看她有哪些學(xué)習(xí)心得吧。
其實(shí),在一開始報(bào)名PMP®的時(shí)候并不是為了拿證,原因有二,一是我這個(gè)工作結(jié)合我的學(xué)歷,懂技術(shù)的PM具有更高的收入天花板,二是對(duì)于自己的性格其實(shí)也更適合管理崗,用領(lǐng)導(dǎo)的話就是沒見過我在位置上連續(xù)坐的超過一個(gè)半小時(shí)。
我報(bào)名PMP®的初衷是想知道,那些沒有做好的項(xiàng)目問題到底出在哪里,假如再給我一次機(jī)會(huì)我會(huì)不會(huì)做好。我聽的最認(rèn)真的就是佩琪老師的講義課,這些課我是一節(jié)不落的聽完了。老師講的課生動(dòng)形象并且結(jié)合實(shí)際,讓我不自覺與之前的項(xiàng)目工作結(jié)合,也發(fā)現(xiàn)了自己的問題并且堅(jiān)定了走PM路線的決心。
對(duì)于后面的習(xí)題課,受限于工作變動(dòng)經(jīng)常加班導(dǎo)致的時(shí)間問題,我只是聽了一部分,做題的正確率其實(shí)也就在7成左右。做習(xí)題是個(gè)矛盾的過程,一開始覺得只要聽完講義課,對(duì)自己帶團(tuán)隊(duì)的能力有了很大的提高,考試過關(guān)也只是信手拈來的事兒,但是做了習(xí)題后,發(fā)現(xiàn)大部分題目都有兩個(gè)答案,一個(gè)是實(shí)際遇到你會(huì)去做的那個(gè)選項(xiàng),一個(gè)是針對(duì)題目你應(yīng)該去選的選項(xiàng),說難聽一點(diǎn)講義課教你如何做事,習(xí)題課教你如何拿證。
做事方法固然重要,但是沒有這個(gè)證,無論從應(yīng)聘還是從個(gè)人認(rèn)可度上都會(huì)有很大的區(qū)別。聽了習(xí)題課,做了老師標(biāo)重點(diǎn)的模擬題后,考試自然也是水到渠成的拿到3A。感謝我們的授課老師幸苦講課,感謝助教老師講解疑惑同事也感謝一起學(xué)習(xí)的小伙伴們讓我在學(xué)習(xí)的路上不孤單。
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